传统礼仪伴我成长演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
因为我们是充满活力与希望的，所以我们常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我们充满热情与向往的同时，我们也是较弱的。娇弱的我们经不起风吹雨打，经不起烈日暴晒。我们需要人们呵护、管理、培育，只有这样我们才能长成参天大树，才能结出累累硕果。而保护我们茁壮成长的，正是我们国家日益完善的法律法规。
十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，尚且需要阳光雨露的滋润;需要人们为它们浇水、施肥;需要人们为它们除草、捉虫，消除病害。更何况培养一代人?这需要花费更长的时间，花费更多的精力。国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承，才能江山代有才人出，才能永续繁衍、生生不息!
可以说不懂法的.孩子是最可悲的孩子，没有法律保护的孩子是最可怜的孩子。我们的成长不仅需要高山一般的父爱，大海一般的母爱，更需要春天般温暖的社会之爱!所以国家针对我们未成年人颁布了《未成年人保》。《未成年人保》的颁布实施赋予了我们未成年人自我保护的法律武器。但仅仅有法律的存在是不够的，我们还了解和懂得它。只有这样我们才能在自己受到危险和伤害时，知道如何才能运用法律的武器来保护自己，捍卫自己!
知法守法，与法同行。这是我们少年儿童健康成长的必经之路。我们不仅是小学生，更是国家的小公民、社会的小主人。我们必须做到学法、懂法、守法、用法，既保护我们自己的权益，又不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。
我坚信，沐浴着法治的阳光，感受着社会的关爱，我们这些祖国的花朵一定能够灿烂的绽放!
传统礼仪伴我成长演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高二（8）班的王欣，今天我演讲的主题是阳光网络，伴我成长。
荀子曾在《劝学》中说：“君子生非异也，善假于物也。”
网络是把双刃剑，用好了是不断增值的资本，而用不好则是无法偿清的债名。
在科技发达的今日，人们通过网络叫车即可出行，到了饭点人们打开手机叫个外卖，即刻就会有美味的餐点送至眼前……网络给人类带来了种种便捷，可与此同时，网络也存在弊端，尤其是对我们青少年。信息时代的不断发展是不可阻挡的潮流，而我们只能取其利，去其弊。
从前车马很慢，等待书信的人们经历了无数个漫漫长夜。而科技的进步发展给人们带来无尽的便捷，短短几秒即可收到你要的讯息。古时莘莘学子为得真知，不惜翻阅无数书籍，一坐便是一夜。而如今只需打开网络，动一动手指即可。我们可以通过网络查询相应的学习资料，在学习之余可以学习课外知识开拓我们的视野。若正确使用网络，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中享受它的利息。
然而，长期沉迷网络的人，特别是青少年，会影响到自己的日常工作和学习，让网络主宰自己的生活，失去了生活的重点，并且也会让自己的人生观和价值观发生扭曲。长期沉迷网络的人容易形成孤僻的性格，不愿意和人进行交际，只愿意活在虚拟的世界里，时间长了容易地自闭症。长期沉迷网络的人，容易造成视力损害，还可能导致身体处于亚健康的状态，从而诱发各种慢性疾病。长期沉迷网络的人为了玩网络游戏浪费大量的时间和金钱在上面，虚度光阴，会影响自己的家庭生活，就像吸毒上瘾一样，让身边的亲人也深受其害。此时网络则是人生中无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，甚至使他达到道德破产的地步。
所以我们要深刻认识到网络的危害性，科学合理地使用网络。真正实现阳光网络伴我成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
传统礼仪伴我成长演讲稿
弹指间，初中三年的时间已所剩不多，回首往昔那些与母校相伴的日子，心中百味俱生，有一种心灵的悸动——是感谢。
譬如幼苗长成参天大树，怎能不感谢园丁的辛勤浇灌，无知少年长成有识学子，又怎能不感谢母校的阳光雨泽？琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是母校留在每个学子心底磨灭不掉的印记。让我们以赤诚之情，去赞美，去传颂母校的光辉。感谢母校，我们在这里开始对未来的憧憬，感谢母校，我们在这里扬起知识的风帆。
当踏进成才中学的大门时，我便对此心生敬畏，都说这里管理严格，其实不是这样的，这只是校规的管束，都说这里老师凶得狠，其实这只是老师负责任。“严师之下出高徒”如果没有老师的厉声呵斥，又怎会有我们一片光明的前途。
在这里我度过了两年半，已是一位“老生”对于此地已心生留恋，可是离开的日子终将会来临，雏鸟总是要展翅翱翔于天空的，我们不可能永远留在这里，终究会踏进高中的大门。
从清晨的的高声朗读，到晚上的挑灯夜读，用“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”来形容一点也不夸张。这种艰辛且规律似的生活，总有人在抱怨，可我觉得，这是惜时的表现，正所谓“少年不知勤学早，白首方悔读书迟。”成才中学曾经的辉煌就是这样打拼出来的，曾经的美好，是师生间用一点一滴的汗水积累下来的。我喜欢这里的老师，喜欢这里的同学，喜欢这里的一草一木，同时也深深的被这里的教学风格所打动。走廊上贴着的标语，“水龙头哭泣”时，同学们不经意间的一个举动，都烙印在我的心里，在这里养成的好习惯，使我终身受益。操场上同学们矫健的身姿，办公室里老师们忙碌的身影，教室里大家的朗朗读书声，无不焕发着青春活力和朝气蓬勃、积极向上的良好气氛。
与母校相伴的日子里，有喜怒哀乐，有悲欢离合，有入室即静入座即学的良好氛围，这些都是我在母校中所能体会到的。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”还有短短几个月的时间，我们便要离开这个满载回忆的中学，这个充满欢声笑语的母校，去就读高中，成为母校的骄傲。“今天我们为成才骄傲，明天成才为我们自豪。”
一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我们一同走过。母校，是你启迪我用睿智的眼光去发现美，热爱美，引导我用求知的态度去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。
