尊敬的社联会、兄弟社团及爱心社的各位同仁们:
大家晚上好!我是延安大学学生爱心社第七届社长姜蒙蒙,很荣幸能够作为一名社团代表在这里为大家说一点东西,称不上发言。
各位同仁们,我们都是一名学生,但也同样是一名社团工作者,我相信,今晚坐在这里的都是我们延大社团的干部、是我们延大社团的精英!今晚,虽说只是一学期的社团工作总结,其实这也将意味着一届社团工作的结束,意味着一届社团人工作生涯的结束。今晚之后,不知道有多少人会淡出社团,淡出这个我们为之艰苦奋斗、努力拼搏、默默付出一年、两年甚或三年的舞台!虽思之凄凉,但细想之,也必将如此!原因很简单,社团需要发展、需要不断完善、不断壮大,但我们却不可能永远留在社团。既然不能永远留在社团,那我们这些社团负责人、这些社团干部,能为我们的社团、我们的组织留下什么呢?我个人认为,我们所能留下的只能是一种精神、一种文化以及我们的经验。我们只要能够留下一种精神或文化,我们便取得了成功。精神、文化、经验很多很多,几分钟时间根本无法深彻交流,所以,结合自己社团的工作经验表,我仅说一点:即社团人应有的制度意识。
我相信,每一个组织必定有自己的规章制度及管理模式,如果没有,组织里的人根本无法凝聚在一起,人无法凝聚,组织便做不成任何事。各组织之间只能说是存在着制度及管理模式的温和与严厉之分,有着是否适合、是否妥当之分,而没有有无之分。故组织的完善,便是一个组织管理构架及规章制度的完善,组织的发展壮大也只能是建立在完善的管理构架及规章制度之上。有了制度,做事才能有章可循,组织成员才能知道什么时候该做什么、不该做什么,如果做,该怎么去做;有了制度,组织的管理人员方能省下心来把精力投入组织的其他事项中去;有了制度,所有的活动、工作才能变得有质量、有效率。下面我想为大家举一个例子:
由于是公关部出身,以前只负责我社的对外工作,很少写资料,也很少参与社团的其他工作,如活动、宣传、人力安排、档案、志愿服务等等,我社第七届换届后,我便接受了社团的整体工作,人说“新官上任三把火”,而我上任后,却总感觉很吃力,整体的、宏观的、大局的意识上不去,顾了这个部门,顾不了那个部门,顾了这个干部,顾不了那个干部,刚开始的每项活动、每项工作根本做不到对十个部门的统一协调,也无法做到三百多人无法使其统一于社团的活动与工作中去,但我们换届后的各项常规活动及各项工作却依然在有序的进行,各部门协调虽说不是很及时,但也并未出现大问题,我发现,只要社长或团的通知一下发,各干部及各部门社员基本都有序地动起来了,而且所有的人似乎都知道怎么做,也都会在指定的时间内,有质有量的完成各项工作。从那时起,我就思考,到底是什么在促使或者说在指引着这样一批人在做事?是什么在无声无息的维持着这个庞大机器的运转?我发现了,就是我社经过几届人共同努力建立并不断完善的各项规章制度以及良好的管理构架!通过制度,我们规定
了各部门及各成员的职责分工,使社团各项活动及工作的分工渐趋合理化,形成了我社良好的管理构架;通过制度,我们规定、完善了我们的问责制,即你在社团活动、社团工作中对社团造成了什么样的.损失,你就应该负什么样的责任!
所以,尽管刚换届时,我很茫然,很吃力,但我们已有的管理构架及各项规章制度不茫然,不吃力,它在无形的帮我维持这个机器的运转。它保证了我社的各项活动及工作,我相信,这便是制度的力量!所以,我个人认为,我们都是学生组织,我们干部与社员之间根本没有,也不可能有什么利益瓜葛,我们干部所能做的,只能是依靠严格的管理制度去保证组织活动及工作高效率、高质量开展,我们有必要去强化每一个组织成员的责任意识。
其实,我知道,我社在严格的管理制度这方面已经饱受非议了。但我们为什么会一直在坚持呢?因为我们知道这样的管理利大于弊,我们知道,只有实施这样的管理制度,才能管理我们的几百社员,才能协调好我们的十个部门,才能保证我们工作的效率、保证我们活动的质量!
我知道,有人说,一个学生组织,就是一批具有共同兴趣爱好的人聚在一起做一些共同想做的事情,没必要搞什么制度,更没必要把这些制度实施的那么严格、不尽人情,这样严格的制度会损害和谐等等。但我觉得这种观点是错的!
我们细想,不要制度,那我们组织成立之初所写的性质、宗旨、章程、管理办法等还有没有用?我们组织的成员怎么聚在一起做事?
你怎么促使组织的成员去做活动、做工作等等。所以,制度很必要!
既然制度很必要,那作为一个学生组织,严格的制度有必要吗?严格的制度跟人情味、和谐有冲突吗?我个人认为,严格的制度也很必要,它跟我们的所说的“人情味”、“和谐”没有冲突。严格的制度是社团活动、工作高效率、高质量的保证,是干部及社员高执行力的保证,人人都严格遵守各项规章制度,便不可能有摩擦、有冲突,你按规章制度办事,上级会夸奖、下级会效仿,人也便会和谐相处。我认为,社团里各成员的摩擦、冲突、争吵的根本原因便在于成员根本没有按照规章制度去做事,在于成员制度意识的淡薄。
有一例便可证明:在本学期我社母亲节大型宣传活动中,团共同商讨,男女生宿舍楼下、兰蕙园、先锋广场、摇动广场我们都要设置宣传点,全线800米左右,预计做1800多张宣传板,板用纸箱裁成A4纸大小,看天气预告,当天会有雨,所以决定每张板上都要覆盖保鲜膜,再加之细声的穿插、铁丝的捆绑等等,工作量可谓巨大,而我社当时仅剩70余人,该怎么着手?该怎么安排人力资源?该怎么征服这70人在一个四五天内做好所有准备工作?一切问题困扰着我们,团也有争吵,但最终决定就按原计划实施,纸板的搜集硬性分配,十部门各部门两天时间准备180张裁好的宣传板,两个部门负责一个区,具体时间段及人员的安排,部门之间自己协调。当在常委会上宣读我们团的决定时,顿时就炸开了锅,不说社员,但说我们的干部,就有人起头质问团,两天时间内如何制作好180张?去哪搜集纸箱?我们部社员少、人力不够,怎么办?等等一切问
题争吵不休,但最终通过团的坚决表态以及说明此活动的意义等,决定在常委会上最终通过。在接下来的两天时间,我社社员宿舍、我校各宿舍楼下商店、商贸楼各商店的纸箱估计都被搜光,而且路上常遇见抱着一堆纸箱的我社社员或干部,最终超额完成任务!周六制作宣传板时,我社当时所有社员基本全参与,图书馆打印室门前那条道全是我社干部及社员忙碌的身影,贴宣传页、贴保鲜膜、穿细绳、穿铁丝,看的出来,有劳累,但也有工作之间的说说笑笑、打打闹闹,这是另一种和谐,就这样,一直忙到熄灯,第二天星期日,各区人员按照要求早晨5:00就已到指定岗位悬挂宣传板!活动当天,各区人员不管几天的劳累,依然按指定时间到岗执勤等等,结果,我个人认为,此次活动是非常成功的!规模出来了,意义出来了,我社一直在实践的严格管理模式是成功的!试想,如果没有严格的管理制度,社团干部及社员没有长期以来在社团严格管理制度下形成的服从意识,我们团的此项决策便不可能通过,就算勉强通过,我们的1800余块纸板也不可能两天内搜集齐,并按指定要求裁好,我们的社员及干部也不可能在活动当天早晨五点就到指定岗位……
所以,我想通过此例来证明,严格的管理制度是高度执行力、高效率及高质量的保证,同时,如果人人严格遵守组织的各项管理制度,那么这个组织必然会很和谐,组织的成员也会在和谐中工作与感悟!
制度的建立很必要,但制度的实施却很苦难!制度的实施是一个很漫长的过程,它需要领导人的坚持及毅力,需要领导人时时刻刻去想着培养下属的制度意识,只有在组织成员的制度意识形成后,这些成员才会很快的理解你新订的各项制度,才能很快的去按照制度做事。我们实行新制定的《财务预算管理制度》就遇到了很多困难与阻碍,最大的困难便在于成员没有这种意识,他们以前做活动并没有这样做过,都是坐完活动去报账,而制度一出,便要先预算,申请资金也即得到团审核批准后方能开始准备这项活动,故这成员的意识一时转变不过来,转变的缓慢,而这也在于以前我社虽有各项规章制度,但在干部及社员的制度意识培养上有所忽视,以致在新的制度面前领悟力低、反映慢,延长了制度最终成功落实的时间。
最后,我想总结一下:
1、一个组织要想不断发展,不断壮大,组织的规章制度必定是组织高效率、高质量开展各项工作的基础保障!
2、尽管是学生组织,但组织里严格的管理制度是必须的!我们应该结合组织的发展需要,不断建立、修改、完善、实施各项规章制度!
3、严格的管理制度跟和谐并不冲突,如果人人遵守,组织便会和谐。
4、我们应该从现在就开始培养、竖立并强化组织成员的制度意识!
以上是我作为一个社团代表想为大家说的,其实,还有很多想给大家说,比如活动、宣传、公关、资料管理、文化建设等等,但时间有限,只能说这一点,只是个人见解,不足之处,还望大家见谅!
谢谢大家!
x年即将过去,新的一年就要到来,在即将过去的一年里,通过自己勤恳工作,加上院、系领导的正确指导,各兄弟部门之间的相互协作,以及我系全体教师的共同努力,较地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务,从而也使本人在各个方面得到了锻炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下:
一、常规教行正常,教学环节井然有序
根据教务处的通知,三系成立自查领导小组,传达教务处关于期中教学检查的相关事宜,按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基础上,第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作,有针对性的对教师的教学计划执行情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤,实验实习和技能培养方案执行情况进行全面检查,通过检查我们了解到半学期来我系教师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学,教案、课件的准备及作业布置、批改,总体情况良好。(见统计表)
1、半学期来每位教师均能按教学大纲的要求安排教学内容,按教学周历安排教学进度。无教师私自调课、停课现象。
2、加强听课制度,老师间相互听课平均为6次以上。
3、各教研室定期开展教研活动,为了提高教师的授课水平,请教学效果好且有一定教学经验的老师上公开课、示范课,相互取偿补短 。教研室活动主题明确,内容丰富效果好,记录齐全。平均教研活动5次。
4、加强青年教师的帮扶工作,尤其是本年度的新教师,经系部统一安排,通过新老结对,按照课程大纲的要求,完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节,到目前为止,2位新教师均已顺利过了教学关,且教学效果良好。
5、针对我系学生缺席迟到情况较严重的情况, 加强课堂考勤,要求每位任课教师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反馈给相关班级的辅导员,对缺席、迟到学生进行批评教育。
6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本,以教研活动为师德建设交流与教育的载体,交流身边先进的教师和事迹,相互学习相互促进。
二、健全机制,促进专业建设的稳步发展
1、在计划基础上进一步修订10级人才培养方案,使之更加符合应用型人才培养要求,课程体系更加合理规范。
2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建设工作。
3、学期初,根据教务处的安排,对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参加本科专业合格评估工作做了部署,成立了以系主任为首的专业建设领导小组,对xx年评估未达标的以上六个专业进行自评,按照本科评估标准,软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的教师,金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘教师)。根据评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。
在课程建设方面我系也做了大量的工作,具体表现在:
1、课程建设大纲(理论课教学大纲、课程设计教学大纲和实验教学大纲)编制齐全,并计划在12月中旬组织专家进行审核。本学期重点加强自办专业的课程改革,继续将《C语言》和《单片机》这两门具有的代表课程在教学方法和考试方式上进行改革探索,以期达到预期的效果。并由此辐射其他专业课程的教学,从而提高课堂教学质量和学生对专业课的学习兴趣。同时已有三门课程《单片机》、《DSP》和《通信原理》进行教学改革立项申请。
2、为进一步提高我院学生计算机的应用能力,形成班级团结向上、互帮互助的良好学习氛围,计划自x级开始将与等级考试相关的课程成绩计算方法进行调整,将是否通过计算机等级考试纳入到相应课程考试成绩进行计算,对通过等级考试的同学采取一定的激励措施,以推动教学方式、教学方法的改革,激发学生的学习积极性和主动性,提高我院的人才培养质量,进而增强学生的就业竞争力。
3、第三批精品课程建设工作进展顺利,电子信息类计算机专业基础课程《C语言》和院公共基础课《VFP》已完成了计划中的相应工作和任务。并计划将《计算机基础》作为院重点建设的遴选课程申报。
4、各专业都有多个课程组,指定课程负责人负责该课程的质量监控,如:教材征订,课件制作,集体备课,课堂教学方法等。以确保该课程教学过程的规范和统一。
三、完善实验室建设,加强实践教学管理,提高科研能力
1、由于我系的专业特点,所以在实验室的建设和管理方面一直是我们的难点,但通过努力,学期初在教务处领导的大力支持和关怀下,顺利完成了光纤通讯实验室建设。并计划对单片机实验室进行设备的更新维护。申请计划书已报教务处审核。
2、在实验指导人员配备不足的情况下,大部分实验室在实验前均能做好实验准备工作,设备摆放整齐、干净,设备完好率在80%以上,实验记录完整,每门课程均有实验指导书,实验大纲齐全,考核方式灵活多样。
3、加强对开放实验室的管理工作,继续聘请部分专业教师参与实验室管理。
4、加强对技能培养方案执行情况的监督和检查,确保实践教学保质保量的完成,真正达到提高学生实践能力的目的要求。
5、加强对xx年评估未合格实践课程的监管,力争使实验开出率达到100%,综合性设计性实验的比例有所提高。
6、完成了x届毕业生的毕业设计安排工作,且毕业设计的课题审核已经结束,前期的调研和分析已经开始。
7、各项研究工作进展顺利,到目前为止,我系正在进行的项目有:省教改项目1项、省大学生创新项目2项,院精品课程2项、院级科研项目4项、院级教改项目3项、市科研项目1项,社会科技服务项目多项,校企合作单位10多家。均按照原目标计划的要求顺利进行,并取得了预期的成果。
四、本人教学、科研情况
1、在教学中能够做到应用科学有效的教学方法、现代化教学手段、灵活多样的教学模式和教、学相长的教学理念组织课堂教学。课前充分准备,课堂游刃有余。通过学生反馈,教学效果较好。
2、科研方面:本人主持并参与的个省级教改课题和《C语言程序设计》院级精品课程正在建设之中,且进展顺利。
五、存在问题和努力方向
在教学工作中还存在着一些有待解决的问题:如何进一步提高教师的专业基本技能、如何提高英语四级通过率、如何提高科研能力,以科研促教学等等。本人因性格比较急噪,有时对问题考虑的不够周全,故给工作带来了一定的影响。
计划在以后的工作中将继续努力,不断学习,提高自身工作能力,协助路主任加强对本系教师的教育和管理,严把教学质量关。虚心向兄弟系部学习,取长补短,努力把工作做的更好。
在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。
一、 这学期主要工作:
管理方针:团结协作、共同发展、力求极致
这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心,大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵。
1.扎实有效的狠抓教学工作
开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,对这学期的工作满怀信心,有一个美好的憧憬。当然,在平时工作中我们的老师言出必行,用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己,一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。
年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见,对于年级组的管理提出宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材,积极发表自己独特见解,相互交流,共同商议,最后议出高质量的备课,使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真,特别是年轻的教师,花费大量的时间去听有经验老师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的不足。坐守班,大家不是在积极的批改,就是在相互交流课堂的得失,要么就如何培养学困生,大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等,对工作是一丝不苟,尽职尽责。
正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效,学生掌握的知识比以前更扎实,相信通过大家的拼搏,期末考试的成绩一定会令人振奋。
2.坚持不懈的抓好常规工作
这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情,无论多苦多累,大家都能第一时间去完成,议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,大家更不在话下,大部分同志都能高质量的完成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节,大家观念强、理念新、自身素质高,学习能力强,能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮,课堂效率更有效。
(1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象,若发现有问题,我们及时处理,该批评就批评,该通报就通报,从不纵容老师们的错误。
(2)召开了两次考试分析会,会上大家认真分析没有考好的原因,及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。
3.采取多渠道,全方位对学生进行管理
(1)为了学生在校安全,能够健康的生活,开学以来,就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育,经过一学期的努力,学生从各个方面都有非常大的转变。
(2)坚持开好每周二的年级学生会,对每周出现的学生违纪,年级会时及时处理,发现问题提前预防,,督促学生养成遵守纪律的好习惯。
(3)坚持每一月开一次主题班会,有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会,从而真正让他们认识到如何健康的生活。
二、工作中的不足
1.学生自觉学习的意识淡薄,不知道珍惜时间,因此还需要培养学生的学习习惯。
2. 少部分学生随手乱扔垃圾,浪费比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯还有待改进。
3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象,有些老师课堂上不带教学流程,出现课堂低效。
4.个别老师思想涣散,开会、议课、教研不积极,偶尔有迟到现象。
5.个别老师的坐守班不积极,学科之间不能很好互相交流,相互学习。
三、今后努力的方向
1.坚持不懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位,多培养学生的学习习惯,更有效的加强学生的行为习惯,杜绝迟到、
旷课现象。
2.老师要更精心的准备好备课,设计更好教学流程,使每堂课都能高效率的完成。
3.做好学科之间整合工作,加强学科组之间学习,相互交流,以优补弱,相互促进,达到强强补弱的效果,使我们每个学科都有所进步。
4.组织教师多学习,多教研,不断提高教师的业务水平和专业知识,提升教师的综合能力。
5.多组织班主任学习有关班级的管理知识,坚持一大周进行一次班主任经验交流,提高各班主任的管理能力。
最后,感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。
时间像风一样,不经意之间就从我们身边跑过。回头一看,我已在生活了一年了,我在这儿也经历了很多事,例如:烈日炎炎下难忘的军训,初入大学的期末考试,以及5月26日的会计从业资等。进入大学生活,有遗憾也有收获,这一切的一切,都是我成长阶段的脚印,十分深刻,也十分清楚,对自己的认识也更加清晰了。
在学习方面,学知识是我们作为一名合格的学生的基本。作为一名优秀的大学生,要想得到社会的肯定,除了有专长,还要有深厚的知识基础。大一的课程上我们还没有专业课,等上了专业课,我们也许会更忙的。自我感觉这学期要比上学期的课程要多得多,但是比上学期更有兴趣,比如说,口语课上老师很年轻,很有活力,每次的课我都积极参与并完成任务。但在学习方面我也有部分的不足,例如微积分吧,经过两学期的对比得出结论:这门课程很明显是要课前预习后再让老师点拨一下,上课时要专心跟着老师的思路走,下来再好好复习一下,期末一定会考好成绩的。
在工作方面,我认真做了一名学生该做的工作,没缺课,没早退,没迟到,也没不按时完成作业。在班上,我作为辅导员的小帮手,自认为还可以,每次的任务都是按时完成,完成的质量也好。上学期,我主持过一个班级期末颁奖晚会,虽然没那么完美,但我还是尽力了,收集材料,以及台词等等都是我们自己做的,我也在不断的尝试与挑战自己,让自己变得更加的完美,能帮辅导员分担更多的烦琐的事。
我除了替辅导员分忧外,有时也会帮助班委完成部分任务。不过这一切的一切都是在锻炼我的能力,让我变得更充实了。
在生活方面,与同学关系甚好,和各位班委的关系也十分融洽。和室友互帮互助,友爱团结。一个寝室就代表一家人,寝室里的四个人关系和睦,有困难了大家一起解决,偶尔也有极小的意见不合,不过这种小矛盾很快就会化掉的,寝室长人很好,经常帮我们解决一些生活方面,学习方面的问题。我们在周末或其它日子也会聚餐,增进友谊。室友过生日,我们会精心为其准备蛋糕及礼物。因为出门在外,室友就是最好的家人。
在思想方面,作为一名共青团员,热爱祖国是必须的。所以经常也关注社会新闻,国家信息,阅读相关书籍,做到与时俱进,不断升华自己的思想。
以上是我对在一年来的个人总结,在以后的学习中,我会吸取教训,总结经验,争取更多的机会锻炼自己,让我的大学生活变得跟那个精彩。
当结束了紧张的大一第一学期的生活,我将要迈入20xx年。通过大一一学期的生活,我慢慢褪去了刚进大学的新奇,转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活。首先,我先对自己的第一学期做一个小结。从中会改正不足的方面,继承更好的方面,为我接下来活的更加无怨无悔。
我在开学的时候,对一切都非常积极,不过只有3分钟热度,一些协会报名以后都没有认真准备,导致被刷,白白流失了锻炼能力的机会。不过在社团报名的时候,我十分积极,我加入两个社团的干事,并且都认真努力地工作,得到了会长的认可。我还加入了武术俱乐部,认真学习太极拳法,修身养性,提高自我意识。
在来到大学以前,我陷入了大学里不用学习的误区,一开始不努力学习。不过在经历了期中考的失败以后,我重整旗鼓,渐渐熟悉了读大学这种自学的学习方式。不再有老师的催促和监督,学习什么,学习多少全凭借自己。我相信,努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友,大家都很善良,很认真,自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系,互相关心,相互照顾,相互学习。大学是一个小型社会,我们不仅要互相协调,也需要更好的培养自己各方面能力,希望接下来能够接触到更多的良师益友。
从小我的父母就教导我要热爱党和国家,进大学后我也不曾遗忘这教导。大学一开学,我就递交了入党申请书,希望能够更加在思想上,在行为上更接近党,达到党的要求。通过大学一学期的学习以及领悟,我更加坚定了主义信念,并决心接受党组织的考验,以实际行动来展现这种信念。
大一第一学期在摸索中前行,跌跌撞撞,总有伤口,总有艰辛。在大一下一个学期,我将更加成熟,更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级,社团组织的活动,结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力,使自己变的更加优秀。多多为班级体服务,争取可以在思想上更靠近党,争做入党积极分子。努力学习,让自己做一个正真热爱学习的人,并争取拿到奖学金。
有目标就有希望,我相信,下学期我可以做的更好。
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